El proyecto «Conectando Culturas» fue una iniciativa llevada a cabo en la Universidad de Viña del Mar, Chile. El objetivo principal de este proyecto era reducir los prejuicios y estereotipos asociados a la migración, fomentando la empatía, el respeto mutuo y el conocimiento intercultural. El proyecto se desarrolló en un stand ubicado en la Universidad de Viña del Mar, donde se llevaron a cabo diversas actividades y juegos destinados a sensibilizar a la sociedad sobre la importancia de la diversidad cultural y la coexistencia armoniosa.
El proyecto se llevó a cabo en un stand en la Universidad de Viña del Mar, que se convirtió en un espacio interactivo donde los transeúntes podían participar en diversas actividades diseñadas para promover la sensibilización y el entendimiento intercultural. Algunas de las actividades clave incluyeron:
Juegos Dinámicos con Alimentos Internacionales: Se presentaron alimentos de diferentes países y se discutieron los nombres de estos alimentos en diferentes idiomas. Esta actividad permitió a los participantes apreciar la diversidad culinaria de las distintas culturas y destacar las diferencias y similitudes.
Sopas de Letras de Sensibilización: Se crearon sopas de letras que contenían palabras relacionadas con la empatía, el respeto y otros valores fundamentales. Los participantes pudieron buscar y reflexionar sobre el significado de estas palabras mientras completaba el juego.
Juegos de Reconocimiento de Otras Culturas: Se llevaron a cabo juegos que desafiaron a los participantes a reconocer comidas típicas, danzas, lugares icónicos y otros aspectos de diferentes culturas. Esto ayudó a visualizar la riqueza y belleza de la diversidad cultural.
Charlas y Compartir de Experiencias: Se organizaron charlas donde los estudiantes tenían la oportunidad de compartir sus experiencias personales relacionadas con la migración y otras culturas. Esto fomentó la comunicación abierta y el entendimiento mutuo.
• Angie Camila Lozano Rincon - Estudiante - Administración de negocios internacionales - CEIPA