Menu
¿Sabías qué recibimos 30 proyectos participantes? Este es nuestro banco de grandes y transformadoras ideas. Conócelas todas a profundidad
Nombre del proyecto | Ficha de trabajo | Objetivo general |
|---|---|---|
La inclusión no es un punto aparte | Más información | Mitigar las barreras socioculturales que tienen los estudiantes con discapacidad física, sensorial y cognitiva en la universidad debido a la exclusión social. |
Percepción sensorial de la discriminación y desigualdad | Más información | Diseñar una experiencia inmersiva sensorial a través del intercambio cultural en el contexto educativo, que permita sensibilizar a la sociedad sobre la discriminación y desigualdad que experimentan grupos raciales, étnicos y religiosos de Colombia y Chile. |
Diversidarium | Más información | Promover una estrategia de pedagogía dialogante, inclusiva y adaptativa mediante unaherramienta digital innovadora para facilitar la creación de «espacios seguros» virtuales, elentendimiento multicultural y la igualdad, al tiempo de que se abordan los desafíos ybarreras en entornos educativos, sociales y cívicos. |
Si la escuchas, si la cantas y si la bailas, nos encontramos | Más información | Potenciar el reconocimiento de las personas de internacionalización dentro de la comunidad universitaria, a través de un diálogo intercultural teniendo como intervención la música y otras manifestaciones artísticas. |
Tesauro interactivo de dialectos indigenas y lengua de señas | Más información | El objetivo de este proyecto es integrar conocimientos básicos de los dialectos del lenguaje nativo de la comunidad Wixárika, así como del lenguaje de señas, mediante la creación de stickers educativos. |
Más allá de las fronteras: Las historias y testimonios de vida como puentes para la apertura e inclusión de los estudiantes con habilidades diferentes en el “nosotros” universitario. | Más información | Informar, sensibilizar y concientizar a la comunidad de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC), y público en general, sobre las experiencias de vida de los estudiantes con capacidades diferentes y sus esfuerzos para trascender limitaciones físicas y/o mentales de inicio durante sus trayectorias académicas y profesionales. |
MigrArte: Conectando Mundos,
Desatando Soluciones. | Más información | Promover la conciencia y la empatía hacia los temas de migración individual y familiar, marginalización,
discriminación y desconocimiento, a través de un evento educativo e interactivo que fomente la creatividad y la colaboración, culminando en la creación de recursos visuales y álbum coleccionable. |
Alicia en el País de las realidades | Más información | El proyecto busca sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la exclusión en entornos educativos debido a roles y estereotipos de género, identidad sexual, etnia, edad, creencias religiosas o discapacidad. |
Transitions Cambio de lentes, cambio de parecer | Más información | Sensibilizar a jóvenes estudiantes en cuanto a los prejuicios propios de la cultural, la religión , la identidad y la historia propia de cada persona, buscando fortalecer el pensamiento crítico, la empatía y la capacidad de transformarse. |
Sensibilizar a jóvenes estudiantes en cuanto a los prejuicios propios de la cultural, la religión , la identidad y la historia propia de cada persona, buscando fortalecer el pensamiento crítico, la empatía y la capacidad de transformarse. | Más información | Sensibilizar a jóvenes estudiantes en cuanto a los prejuicios propios de la cultural, la religión , la identidad y la historia propia de cada persona, buscando fortalecer el pensamiento crítico, la empatía y la capacidad de transformarse. |
Preservación cultural y adaptación inclusiva. | Más información | Promover el reconocimiento mutuo entre las culturas extranjeras y la comunidad tradicional de la Universidad de Viña del mar/Chile posibilitando su interacción y participación inclusiva en proyectos de interes común. |
Comunicación Asertiva | Más información | Promover y facilitar la comunicación asertiva en entornos diversos, reconociendo que las actitudes, creencias y la diversidad de identidades influyen en cómo las personas se expresan y se relacionan entre sí. |
Conectemos | Más información | Propiciar espacios de conexión entre los estudiantes de intercambio y la comunidad universitaria Nacional del Mar de la Plata promoviendo la inclusión y la disminución de barreras culturales en el marco del proyecto de otros lentes. |
Un Entorno más Limpio, Sostenible y Multicultural: Unidos por un Futuro Mejor | Más información | Fomentar la conciencia sobre cómo la sostenibilidad, la multiculturalidad, la diversidad y la inclusión pueden inspirar un cambio positivo en nuestros patrones de consumo y en la gestión responsable de los recursos.
Crear espacios más limpios, sostenibles y con riqueza cultural, por medio de campañas de limpieza y discusión sobre el bagaje cultural de las instituciones de educación superior. |
Juntos por la Igualdad | Más información | Visibilizar la situación de violencia Basada en Género contra las Mujeres en su Diversidad y crear un proceso de concientización social para cuestionar paradigmas que justifican la violencia, resignificar prácticas e imaginarios socioculturales e impulsar la participación ciudadana juvenil. |
Sentir es Vivir Cultura Femenina | Más información | Experimentar, interiorizar y analizar cuales son las diferentes muestras y manifestaciones de arte urbano a través de grafitis artísticos, dónde se visualice y el sentir y las apreciaciones hacia la feminidad. |
Intercool: Cine Con Ciencia | Más información | Generar espacios de conversación alrededor del cine que permitan a los
participantes hacer conciencia de los estereotipos y modelos de exclusión
clasistas que están presentes en el escenario global. |
Transformando la Academia: Fomento de la Igualdad de Género y Diversidad en la Educación Superior | Más información | El objetivo del proyecto es sensibilizar a la comunidad académica acerca de la importancia de la igualdad de género y la diversidad en la educación superior. Esto se logrará a través de campañas de concienciación y actividades que promuevan la comprensión y el compromiso con la equidad de género en todos los niveles de la academia. |
Lo esencial es invisible a los ojos. | Más información | Generar empatía frente a las realidades del otro, a través de ejercicios de reflexión que faciliten la comprensión de la complejidad humana, entendiendo que todos tenemos historias y experiencias únicas que se construyen a partir de nuestras características personales. |
Luz de Sombras | Más información | Revelar las complejas realidades de la exclusión en nuestras universidades de Perú, Colombia y Argentina, para generar conciencia sobre la necesidad de abordar la inclusión, la equidad y la diversidad en el espacio académico. |
Carnaval de la diversidad: Otras miradas en la construcción de la identidad | Más información | Generar un espacio de reflexión y sensibilización en la Universidad Nacional de Mar del Plata, a partir de la realización del carnaval de la diversidad, el cuál permitirá abordar los temas seleccionados como identidad, diversidad, interseccionalidad, sexo y género, con el propósito de lograr un diálogo de experiencias que permita repensar los paradigmas sociales sobre la desigualdad, equidad y diferencia para el desarrollo de escenarios seguros mediante herramientas de transformación del tejido social a uno más diverso e incluyente. |
Sobre Ruedas | Más información | Visibilizar las dificultades y la falta de equidad que sufren las personas con movilidad reducida, generando empatía y creando conciencia en los participantes. Poniendo el foco en la experimentación personal de las dificultades que vivencian las personas que se desplazan en silla de ruedas en los distintos ambientes urbanos del país. |
Mural de la diversidad | Más información | El objetivo principal de nuestro proyecto «Mural de la Diversidad» es fomentar un ambiente de inclusión y respeto en nuestra comunidad universitaria al empoderar a nuestros miembros para que se conviertan en creadores activos de un arte significativo y representativo de nuestra diversidad. |
Yo te explico | Más información | Mansplaining es un neologismo anglófono que se usa para referirse a la “explicación dada por un varón a una mujer en tono condescendiente, presuponiendo de forma injustificada desconocimiento de la cuestión por parte de esta”. Se trata de un tipo de SEXISMO BENEVOLENTE que presupone a las mujeres como sujetos de protección y tutela por parte de los varones. |
Atravesando Muros | Más información | Fomentar la transformación, a través de un enfoque inclusivo y participativo, de la dinámica intercultural en las universidades intervinientes, donde la indiferencia y la exclusión son desafíos persistentes. Se busca cambiar la perspectiva de los estudiantes, empoderarlos como agentes de cambio y promotores de la inclusión. |
Entretejiendo saberes | Más información | Promover la creación de espacios de diálogo y reflexión dentro de la comunidad universitaria en torno a los temas de inclusión/exclusión, marginalización/discriminación/desconocimiento y clase social/estratificación social/sistema de clases. Experienciar y problematizar la convivencia en el contexto universitario. |
Conectando Culturas | Más información | Reducir los prejuicios: Sensibilizar a la sociedad sobre los prejuicios y estereotipos asociados a la migración individual y a las culturas extranjeras, promoviendo la empatía, el respeto mutuo y el conocimiento intercultural. |
¿Qué hacemos con la violencia machista en la universidad? | Más información | Objetivo General 1- Conocer que se dice sobre la violencia machista en el contexto universitario Latinoamericano Objetivos Específicos. 2- fomentar la compresión y respeto mutuo entre personas de diferentes culturas, etnias y orientaciones sexuales. 3- Establecer o crear un espacio de diálogo y empatía donde las personas puedan compartir sus experiencias sobre la violencia machista desde diferentes perspectivas |
La Intersección Disidente | Más información | La Intersección Disidente es un podcast con formato de entrevista/debate. El nombre se inspira en la infraestructura vial donde se cruzan dos o más vehículos, tal y como en una discusión, y en el concepto de interseccionalidad como un fenómeno cultural. En cada episodio, se invita a dos personas que pertenezcan a la misma comunidad, pero tengan experiencias diferentes y se realizan preguntas relacionadas a la vida cotidiana, así como también sobre sus realidades. Así, podremos presenciar de primera mano cómo es que incluso dentro de las mismas comunidades hay una serie de experiencias iguales, pero también diferentes. |
Cultura de la alegría en la integración social de la migración venezolana. | Más información | Cultura de la alegría en la integración social de la migración venezolana. |
Equidad Étnica Global: Uniendo Voces, Construyendo Igualdad. | Más información | El objetivo es establecer redes internacionales y programas de intercambio para mejorar la colaboración entre universidades a través de alianzas internacionales, se buscan estrategias efectivas para abordar la desigualdad étnica y racial, fortaleciendo la lucha por la igualdad de derechos y la apreciación de la diversidad, pretendiendo ser un solo grupo social entre tantos. |
Nombre del proyecto | Ficha de trabajo | Objetivo general |
|---|---|---|
Diversidarium | Más información | Promover una estrategia de pedagogía dialogante, inclusiva y adaptativa mediante unaherramienta digital innovadora para facilitar la creación de «espacios seguros» virtuales, elentendimiento multicultural y la igualdad, al tiempo de que se abordan los desafíos ybarreras en entornos educativos, sociales y cívicos. |
Tesauro interactivo de dialectos indigenas y lengua de señas | Más información | El objetivo de este proyecto es integrar conocimientos básicos de los dialectos del lenguaje nativo de la comunidad Wixárika, así como del lenguaje de señas, mediante la creación de stickers educativos. |
MigrArte: Conectando Mundos,
Desatando Soluciones. | Más información | Promover la conciencia y la empatía hacia los temas de migración individual y familiar, marginalización,
discriminación y desconocimiento, a través de un evento educativo e interactivo que fomente la creatividad y la colaboración, culminando en la creación de recursos visuales y álbum coleccionable. |
Alicia en el País de las realidades | Más información | El proyecto busca sensibilizar a la comunidad universitaria sobre la exclusión en entornos educativos debido a roles y estereotipos de género, identidad sexual, etnia, edad, creencias religiosas o discapacidad. |
Un Entorno más Limpio, Sostenible y Multicultural: Unidos por un Futuro Mejor | Más información | Fomentar la conciencia sobre cómo la sostenibilidad, la multiculturalidad, la diversidad y la inclusión pueden inspirar un cambio positivo en nuestros patrones de consumo y en la gestión responsable de los recursos.
Crear espacios más limpios, sostenibles y con riqueza cultural, por medio de campañas de limpieza y discusión sobre el bagaje cultural de las instituciones de educación superior. |
Lo esencial es invisible a los ojos. | Más información | Generar empatía frente a las realidades del otro, a través de ejercicios de reflexión que faciliten la comprensión de la complejidad humana, entendiendo que todos tenemos historias y experiencias únicas que se construyen a partir de nuestras características personales. |
Luz de Sombras | Más información | Revelar las complejas realidades de la exclusión en nuestras universidades de Perú, Colombia y Argentina, para generar conciencia sobre la necesidad de abordar la inclusión, la equidad y la diversidad en el espacio académico. |
Sobre Ruedas | Más información | Visibilizar las dificultades y la falta de equidad que sufren las personas con movilidad reducida, generando empatía y creando conciencia en los participantes. Poniendo el foco en la experimentación personal de las dificultades que vivencian las personas que se desplazan en silla de ruedas en los distintos ambientes urbanos del país. |
Entretejiendo saberes | Más información | Promover la creación de espacios de diálogo y reflexión dentro de la comunidad universitaria en torno a los temas de inclusión/exclusión, marginalización/discriminación/desconocimiento y clase social/estratificación social/sistema de clases. Experienciar y problematizar la convivencia en el contexto universitario. |
Conectando Culturas | Más información | Reducir los prejuicios: Sensibilizar a la sociedad sobre los prejuicios y estereotipos asociados a la migración individual y a las culturas extranjeras, promoviendo la empatía, el respeto mutuo y el conocimiento intercultural. |
Intersección Disidente | Más informacion | La Intersección Disidente es un podcast con formato de entrevista/debate. El nombre se inspira en la infraestructura vial donde se cruzan dos o más vehículos, tal y como en una discusión, y en el concepto de interseccionalidad como un fenómeno cultural. En cada episodio, se invita a dos personas que pertenezcan a la misma comunidad, pero tengan experiencias diferentes y se realizan preguntas relacionadas a la vida cotidiana, así como también sobre sus realidades. Así, podremos presenciar de primera mano cómo es que incluso dentro de las mismas comunidades hay una serie de experiencias iguales, pero también diferentes. |
